每次一想到要談教育問題

心裡總有點躊躇

因為自己也沒有什麼有建設性的想法



我覺得台灣的教育的確有需要改善的地方

只是難以從教育者單方面來作到



雖然不容易察覺

但其實各地方的教育是會反映出社會的形態的

如果社會崇尚詩文..自然會教育出詩文人才

如果社會崇尚藝術..自然會教育出藝術人才

如果社會崇尚科學..自然會教育出科學人才

如果社會崇尚道德..自然會教育出道德卓著的人才

如果社會崇尚功利..那麼你覺得會教育出怎樣的人才呢

你把她子女教導成詩人..藝術家..搞不好他父母還怪你呢



在南非詩人可以受人崇拜

在台灣是否也如此呢

各位讀詩嗎..說來慚愧我自己甚少讀詩..



在南非同學可以帶著他一起上體育課..而且一起玩的很開心

今天我們看到了一個好的結果

但是從另一個角度思考

如果上體育課時發生了意外

她偉大的母親會感謝學校嗎..還是會責怪學校呢

如果是各位的子女..各位會感謝學校嗎

在台灣能有多少父母..在那樣的狀況下會願意讓自己的子女一起上體育課呢



生命本有無限可能..教育本來應該造就這些潛能

但是教育的方向..卻受社會風氣所牽引

教育的過程..卻受家長期待所限制



最後無限的生命變成了有限的可能..

而這線是我們自己為他劃下的..



對於過去的事情..我們可以有正確的答案

可是對於現在以至於未來的事..我們往往沒有正確答案

我們有的只是選擇

而各位是否願意做那個作決定的人呢