著名的心理學家馬斯洛曾經這麼表示：「知道自己想要什麼並非正常現象，而是一種罕見並且困難的心理成就。」

我同意他這句話，並且也有點擔心，這些年所有人都鼓勵孩子尋找天賦，並且從小學國中高中，一直到大學，透過「生涯輔導」的課程，期望幫助他們找到屬於自己的天賦，會不會產生另一種後遺症，認為自己是不是犯了某種錯誤，或者太過愚笨，才會沒有找到自己的「天職使命」？

其實相反的，我相信很早就顯露出自己獨特的能力或天賦的學生，應該並不多，通常是在人生不斷摸索中，跌跌撞撞中，才能慢慢地確定自己真正想做的事情。

我的建議是，假如還沒找到自己的天賦很正常，只要把自己眼前應該做的事認真的做，把有機會嘗試與參加的活動，好好把握，那麼自然而然，總有一天一件件完成的事情就會帶領我們找到天賦。

生涯輔導單位會提供一些比如性向分析、人格類型分析或職業傾向分析……等等的問卷表格供我們填寫與檢測，不過我還是覺得人的性格與偏好很難只分成九種或十六種或任何數量的類型，因為人真的非常複雜，不要以為這世界上會有一種最適合自己性向的工作等著被我們發現，而是應該接受「多重自我」的現實，然後尋找各種可能適合自己各個面向的不同職業，換句話說，也許先嘗試，先做做看，再檢討得失，也就是在不同領域裡面實際測試不同的自我。

從另一個角度來看，「天職」很難「找到」，而是必須「培育」或者「創造」出的，我認為較可能的情況是，在我們幾乎沒有察覺之下，天職在我們認真地活在每個時刻中，緩慢地形成。