資料提供：國家實驗動物中心 整理：陳品旻、蕭業庭

現行動保法規定，高中以下不可進行侵入性動物實驗，但高中以下之教育仍應採用動物實驗替代教案，告訴他們替代教案的存在，學生才有機會學習尊重生命，及正確的實驗觀念和方法。

對於國小、國中教師來說，容易接觸動物的自然課，主要是進行動物觀察與認識，因此國家實驗動物中心秦咸靜博士介紹了一些教育網站與教材，讓老師們可以參考，而其中有些替代教具是國家實驗動物中心研發，老師們也可以一起來腦力激盪，想想有什麼好點子！

l   實驗動物替代教育網站

• kids 4 research

在國外其實已經有很多實驗動物替代教育的網站，其中最大應該算是kids 4 research，這個網站是由全世界販售實驗動物最多（或第二多）的廠商所贊助的。kids 4 research內的資訊相當豐富，但主要以靜態的教育資源為主。

 kids 4 research網站頁面

kids 4 research網站中介紹了一本書（下圖），告訴老師如果要在教室裡面養動物的時候，應該要怎麼對待教室裡面的實驗動物。放入了所有研究人員在做動物實驗的時候，會遇上的情境，例如：事前的規劃、在教室內組成管理小組、分配工作、佈置最適合動物生活環境等，一步一步教導老師該如何做一個完整的規劃，甚至是該怎麼樣和家長達到共識、怎麼樣克服小朋友過敏的問題等。

kids 4research介紹之動物照顧書，包含事前準備規劃、照顧注意事項等

• Whyville

另一個實驗動物教育替代網站：Whyville。是RPG個人化式的互動式網站，讓小朋友在這邊問為什麼的一個城市，小朋友就是城市的市民，這個城市中有娛樂的店，吃的、玩的、購物中心等，而軟體目的就是要增進大家對實驗動物的認識，讓小朋友來學習怎麼樣照顧實驗動物。

小朋友在這套軟體中，可以假裝自己是飼育員，組成動物的家以及照顧動物。照顧的方法正確才能得到分數，去遊戲中城市的其他部分玩樂。所以如果飼育員做事不認真，在這邊就拿不到分數，也不能去其他地方玩或購物。

Whyville網站頁面

小朋友扮演的飼育員應該觀察動物換籠的歷史紀錄，決定要不要換籠、看動物有沒有太胖或太瘦，決定今天飼料的份量、整體判斷這隻動物的狀況，決定幫她掛上紅標籤召換獸醫師，或是健康無恙綠標籤。做完所有動作之後會出現一張清單，告訴你做對或做錯的原因。只要其中之一做錯，就拿不到今天的分數了！

Whyville網站頁面

小朋友可以為動物佈置一個家，透過這個互動遊戲，瞭解到飼養不同動物需要不同的環境與設備。讓小朋友學到：照顧一個動物應該要注意哪些地方。除老鼠之外，也有魚、鴿子、豬等不同物種可供選擇。

Whyville網站頁面

此外，還會設計諮詢櫃台的網頁頁面，提供許多資訊供學習。

Whyville網站頁面

這套軟體是由美國實驗動物學會贊助的。由於美國實驗動物學會發現生物醫學發展資訊的不對等，並影響學生對生命科學失去學習興趣，願意研究生命科學的人越來越少（這個現象在台灣也非常嚴重）。在美國的調查中，有93%的研究人員認為動物實驗有其必要，但只有52%的大眾支持動物實驗。因此美國實驗動物學會希望以教育方式突破此問題，讓大家對動物實驗有正確的認知。

Whyville在教育性網站評比中，發現每個小朋友每天平均會花費20-25分鐘在這個網站上，大幅超越其他相似網站的使用率，是個經營非常成功的網站！

 

l   替代教材

•   心跳體驗

聽聽看，這是誰的心跳聲？可以指導小朋友聽聽看並進行比較，心跳的差異是非常明顯且容易辨別的，為什麼會有這麼大的差異呢？這是因為每一種動物的代謝率都不相同，甚至可以歸類體型較大的動物是否心跳會較慢？最後可以帶出實驗動物在研究心臟功能、心血管功能上的醫學貢獻。

實驗動物中心有許多動物的心跳聲，包括老鼠、大象、人類、蝙蝠、貓。

心跳體驗

• 小白鼠模型

可利用此模型進行心臟採血訓練，這大多是給較專業的人士練習使用。此模型的質感與重量與真正的老鼠是相同的，讓技術人員在在實際執行操作前，使用模型練習，可反覆練習至熟練，避免使用活體動物。在國外，其實已經很少使用活體賴進行訓練了。

小白鼠採血訓練模型

• 雞的胚胎發育模型

雞蛋發育需要21天，本教具有21顆雞蛋模型，每一顆蛋的內容物都不太相同，小朋友可以透過打開模型蛋殼來去觀察到底第幾天會長成什麼樣子，要多久會長成一隻小雞。相當具有趣味性。

雞的胚胎發育模型

• 動物解剖模型

透過本模型，可清楚的看見小鼠、豬的內部器官構造，也可以把它們一個個拿出來解說，其觸感與比例都力求與真實的動物相同，是非常精緻的模型。

鼠解剖模型

豬解剖模型

類似的模型有許多種，可以教師的需求選擇。

各式各樣的模型

• 小鼠解剖方塊

這個方塊就像一個魔術方塊，可隨意扭轉組合成為完整的一面。透過這個方塊，可以認識小鼠的外部、神經、骨骼、淋巴、器官構造，構想很簡單，但要設計出來卻不容易，小巧可愛的方塊，是教學用很好的道具，也容易上手。

小鼠解剖方塊

• 毛皮標本

實驗動物中心利用實驗犧牲的動物毛皮作標本，有大小鼠、倉鼠、蘭嶼豬、紐西蘭白兔、天竺鼠等。對很小的朋友可以給他們比較顏色、粗細的差異，對較大一點的學生可以比較毛的觸感、質地等。

毛皮標本毛皮標本毛皮標本毛皮標本

• 人體壁畫

圖上的人體器官都可以拆卸，可以讓小朋友了解人體內部結構，也可以自己進行配對。老師也可以搭配活動，做人體與動物實驗的連結，比如說羊最常拿來做脊椎骨植入的實驗，因為羊頭部的負重和人最相似。

人體壁畫

• 科學體驗

可以透過手持或實體的顯微鏡，讓學生去觀察毛髮、皮膚、胚胎的標本玻片。除了瞭解生物組之構造之外，也可以多了解顯微鏡的操作方法。

科學體驗

• 設置動物的家

飼養一隻動物需要注意很多地方，透過佈置小老鼠的家可以讓小朋友知道正確照顧動物的觀念，養一個動物應該要給牠很舒服的環境，包括適合的布或是墊料、食物、水、定期關心、玩具、乾淨的空間等等。而要達到動物的需求，就是要先了解動物會喜歡、需要什麼環境？

以最簡單的墊料來舉例，就可以和小朋友們討論：為什麼貓要用貓砂？為什麼狗沒有狗砂？為什麼要幫老鼠準備這種木頭材質的墊料？這都和動物的活動和習性息息相，光是墊料就有五到八種不同材質可供選擇。除了墊料，也可以思考動物需要什麼食物？會不會想要玩玩具？做窩實需要什麼巢料？國家動物實驗中心也有提供「動物照顧計劃書」，可以逐項檢查，來確定自己是否能成為一個有責任心的飼主。

飼養老鼠的各種墊料、窩、巢料、食物飼養老鼠的各種墊料、窩、巢料、食物飼養老鼠的各種墊料、窩、巢料、食物飼養老鼠的各種墊料、窩、巢料、食物

下左圖是國外設計給小朋友的飼養動物注意清單，如果要教室裡養動物，大家要共同思考的問題，而下右圖則是研究人員的動物實驗申請書：

教室裡面養動物的注意清單	研究人員的動物實驗申請書
1.放哪裡	1.動物從哪裡來
2.如何給他好的環境	2.如何照顧
3.要如何觀察	3.做什麼實驗? 技術是否純熟?
4.食物?營養?	4.飼養環境
5.誰負責照顧?誰清潔?誰紀錄?	5.吃甚麼

仔細比對將發現這兩份清單的精神其實是完全相符的。如果小朋友有先受過這樣的教育，有一天他需親自實施動物實驗時，就不會有太誇張的脫軌演出。

由以上介紹可看出，廢止動物活體解剖實驗，已是先進國家的趨勢。相形之下台灣校園在動物福利教育上，尚有努力及改善的空間，動物使用在教育上應加強考量動物的福利，教師在教學上應多思考學生學習的目的，研發替代教材來逹成教學效能。

幼稚園及國小、國中階段應以棲地營造、戶外教學及運用用圖片、玩具模型、布偶等方式代替活體飼養。教師們不妨參考之。