今天看新聞報導，二十一日新北市一名國小老師，因為不滿學校排課，不同意他的進修計畫，竟然在昨天中午闖進校長室大亂。 記者訪問校長：『學校一名老師拿著便當，衝到我辦公室裡面來，然後沒說幾句話，就很生氣動手，把我辦公室的所有東西都砸壞。昨天中午督學、校長、老師、家長在開會，教體育柯老師，衝過來破口大罵，砸毀了校長室的桌椅，還徒手打破花瓶玻璃，當場血流如注，滴那麼多血，他甚至把血滴在校長的桌上，又叫學生來看，洩憤報復，激烈暴力行動，嚇壞在場的師生』。 前例，也有多次過情緒失控，不當體罰學生，過肩膀摔學生的情況發生，看他以往在校發生一切種種不適當行為，引起校方、學生家長的不滿。 今天，雖然他為昨天所做的事感到後悔，拿了五十萬元作為賠償學校，向校長表示歉意，校長願意接受柯老師針對他個人部份所做的道歉，只能拿了十萬元，但還是依法律程序而給他應有的制裁，「不適當的老師，應予解聘」。 因為他失控的情緒，引發做暴力的舉動，實在不智之舉，這種行為怎能為人師表，做學生、小孩的榜樣呢？

為什麼我把這件新聞事件寫在網路上，因為我對他有些印象而有感。多年前他曾經是姪子的國小導師，有一次我代表家長和另一位家長參與校外教學，一起帶領他們班的小學生，與柯老師接觸過，當時柯老師表現很正常，並無異狀。 事後，從不少人的口中得知，他在校的教學處置學生經常情緒性過當，處理學生事情太過嚴厲了，讓師生、家長搖頭、不滿，可見他在校表現對學生處置態度上並未獲得認同，甚至招來批評聲不斷。 這次毀了校長室，犯下嚴重錯誤，被學校解聘了，對他來講是很大打擊，這是人生一大憾事，希望他記取教訓，好好修情緒管理這門功課吧！