前不久聽了一堂課 關於兒童讀經 也與大家分享

課中提到 讀經班在教小朋友時 家長扮演非常重要的角色 若是家長的心態敷衍 不配合老師 也不易有成效 不能都推到老師身上

另外也說不要將大人世界的東西 加在小朋友身上 小狀元滿街跑 但是名不符實 對小朋友不見得有益處

還說 孔門弟子 十大弟子 72賢 子夏子游 宰我 等人 都是學問十分淵博

但是宰我被孔子罵朽木不可雕也 糞土之牆不可污也

只有德性高的顏淵 成為復聖

因此這個年紀記誦強 讀經很適當 但是德性的培養才是跟本

若有遺漏或不正確的地方也請補充



>【 在 明 的大作中提到: 】

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>>【 在 希望之燈 的大作中提到: 】

>>太久沒去佛堂幫忙的我,常常一個人在家工作,然而再一次偶然的機會,鄰居的阿姨想請我去幫忙帶讀經班,我剛好有空,所以就應邀赴約,對於教育完全沒基礎的我而言,教書讀經是一大體驗,非常新鮮好玩,第一次面對20多位的小朋友,真是天真可愛,10多位的家長茫然的看著自己,心情真是緊張萬分,後來經過阿姨的介紹,我才慢慢進入狀況...

>>

>>教讀經其實不困難,只要帶念經典唐詩就差不多了,我發現小孩子記憶力超強,念過幾次就能把整本唐詩被的滾瓜爛熟,我真是望塵莫及,因此發音更要正確,由於小孩子記憶力強,理解力卻稍嫌不足,所以只要帶念經典文章即可,因此不會有解釋文章的壓力,不需像聯考準備充分資料,所以在教讀上能輕鬆自在,也不會呆版無趣

>>

>>在與小孩家互動之間,我發現小孩子對父母的依賴,父母對小孩的呵護,在讀經班展露無遺,那種歡笑與歡樂,我想永遠是小孩子內心永遠的甜蜜記憶,一連幾次的教念讀經,漸漸與小孩家長,培養出默契,上課時間一到,立刻就定位,開始一天讀經的課程,過程中運用遊戲和故事,將小孩子帶領到另一個幻想世界,間接感受到古人經典的智慧結晶..

>>

>>氣氛之佳,讓我史料未及,連帶家長也一起歡聲雷動的參與,課後阿姨問我真的沒參與過或帶讀經的經驗嗎?我說真的沒帶過,因為都在工作,哈哈我想我真的抓到人類的本性,可將這一份智慧運用在小孩與大人之生活間的互動,在一次的證明慈悲心的展露是無所不在的,對小孩的那一份無私的愛,他們不是我的小孩也不是我的親戚,而能讓我真誠的對他們付出,這一份力量我想是慈悲喜捨生活寫照吧,哈哈^.^

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> 嗯~其實下一代的教育是最重要的，與其從小教小朋友英文，不如提早讓他們學習讀經，養成健全的人格教育，這才是教育的最終目標，現在的教育，把小朋友訓練成考試機器，卻不知做人處事的道理，令人憂心，後學也帶過小朋友讀經，三歲到五歲這個階段的小朋友可塑性最高，讀經的效果最佳，往往我們可能花一整天工夫都不見得背得起來的經文，小朋友半個小時就背起來了，而要教小朋友讀經，可用點數獎勵的方式，效果不錯，希望愈來愈多的讀經班設立，能夠好好教育我們的下一代，我們一起共勉之^^