出於教育名詞　剌激-價值觀-角色模式stimulus-value-role modle

之中的比喻



兩性之間的吸引力最初是所謂的剌激階段

此時在的特性　外表美醜　社會地位等扮演重要角色

關係是否能繼續則需通過第二階段的考驗　態度價值觀階段

此階段隨著我們與對方亙動增加

對彼此態度與價值觀愈來愈清楚

相似性的影響力就突顯

最後是角色階段

強調我們是否可以滿足對方的角色期待

只是我在想

同樣是吃素的人較易有相似的態度價值觀嗎



懂得戀愛的人　能把愛情昇華為向上的動力