其實互動一開始最好的方式先以遊戲的方式帶入，如果可以的話，在遊戲中最好讓大家都能記住彼此的姓名，以增加對彼此的印象；另外因為道中的前賢有時都比較安靜，所以一定要由較主動的前賢先抛磚引玉先發言，慢慢地等大家心開了之後相信氣氛就會比較熱絡了，當然這不是一直會保持下去，其實最重要的還是大家在平常的時候就要多關心彼此的生活狀況，這樣的感情才會比較濃厚也比較實在∼∼
!!是喔
筆者倒覺得「有豐富人生閱歷」的人反倒會太安靜耶
話匣子一開.....那叫聊天吧，不算有人帶的互動
年紀越長，越不願意在公開場合說話（都推說年輕人怎樣怎樣，要叫年輕人發揮）
>【 在 eugena 的大作中提到: 】
>做活動不錯，年長者真的比小朋友好帶，因為他們已有豐富的人生閱歷，只要話匣子一開，你擋都擋不住= ="，先想好發生"動亂"時，怎麼壓制現場氣氛吧∼哈哈哈哈∼
小弟覺得,人不分年齡,都具備著"赤子之心".都能表現出活潑以及與人傾訴或傾聽的意願.
帶動年長者要比那國小高年級或國中的青少年的帶動容易,因那階段青少年多半處於叛逆期.
舉辦靜態課程與動態活動須注意動靜間的穿插,使得過程如同曲線般有節奏地高低起伏而圓緩進行,當然靜態課程也可穿插些小活動增加活潑,不致枯燥令人昏睡.
進行彼此談心活動時,首先以整體的遊戲帶動來做破冰暖身,再做分組帶動,若總人數不滿12人,也可不必分組.
以每組約8~10人做分組,每組內有1~2人搭配帶動整組的活動,繼先前的整體帶動,分組後,可延續些小遊戲繼續加深彼此的認識,但須顧及適應年長者體力負擔與反應或有遲緩的活動,當大夥兒認識夠了,可順勢切入一些共通話題,如家庭,工作,娛樂,道場修辦點滴...等,但須隨時注意每位組員反應,對有人反感的話題須避開或適當作潤飾.在您們辦活動前的討論會上除了流程安排外,亦需做這方面細節探討,以使帶動者具備充分信心,隨時流露真心笑容與關懷,做無形的破冰效果.
也可考慮課程或活動進行時,放些適當的背景音樂增加氣氛,休息時間的音樂當然更是必要.若能準備一餐精緻的午(晚)餐,則更是完美了.(想到濟公活佛當時除了助人之外,往往會融合各種方式或跟人家大吃一頓,飲食交際也是很好的結緣之方) (顧佛祖也顧腹肚,呵呵!)
預祝您們活動圓滿成功^^
