愛的相反不是恨 而是冷漠唷
老師若不是愛之深 怎會責之切
家長贏了這二十萬有何用
輸了小孩子一輩子
以後不會有老師再用心關注這孩子
換來的只是老師冷漠對待
對孩子的求學過程將有莫大的影響
家長真的有欠思考
老師體罰是不是過當
有無必要這都需要思考
難道除了打屁屁外 沒有更好辦法嗎
法官可不是笨蛋 二十萬耶
亂判?社會倫理價值會崩盤的
這點法官絕對懂
中間必有些曲折
我們不知道罷了
況且現在司法公開
判決在網上都可以找得到
法官不太敢亂來啦
你的朋友是不是太老實啦
我的朋友很多都是家庭主婦
每個都有存款薄另藏私房錢@@!!!
老公不給不會自己拿唷
通常都是不給的存的比較多耶
改天需要再請朋友傳授我武功心法
我會貼在你的留言板跟你分享的
呵......................
^_________________________^
>【 在 卡布其諾 的大作中提到: 】
>1.
>最近學校一位老師因為打學生屁股
>被家長告
>那位老師吃素
>也常常在教室放送佛經的錄音帶(小小聲的)
>可是因為打了學生
>被告到教育局
>索價賠償20萬
>我無法理解為什麼當老師打學生 而被告時
>老師一定敗訴
>難道老師打學生就這麼無理
>家長不管學生就這麼的順理成章
>
>
>
>2.
>我一位好友結婚一年
>並沒有去工作
>家事由他一人負擔
>是個全職的家庭主婦
>她老公卻沒有給她零用錢
>我無法理解
>家事不算事情嗎
>整天都在做家事
>不算全職的工作嗎
>為什麼不能給一點點薪水呢
>為什麼整天在做家事的人一定要這麼沒有尊嚴
>難道那不算一份工作嗎
這兩件事，如果從法的角度來切入，並不難理解
第一件事，有關體罰的問題
依照現行法律，除了家長因為教養需要，民法賦予「懲戒權」外，老師們依據能否以「體罰」的方式行使教師法第十七條規定的「輔導、管教」權利，法界的爭議不小。不過由於一般人對老師的地位認知以及對小朋友的乖巧期待，實務上，老師的體罰只要不超過「適度」（至少不致身心受傷），在家長同意的狀況下，並不會有問題。
卡不其諾提供的案例中，只要學生並無明顯傷害，老師也沒有教導以外的故意（例如情緒或其他可能的不好記錄），這項告訴並不會成立。
只是，這個案例中唯一不叫不利的因素是（就案例字面上的敘述），老師會在上課時播放「佛經」，先別說恐有違反宗教自由（在課堂上非因課程需要播放特定宗教元素）的問題，光是行為本身就與教學常態不符，可能會讓法官認為這個老師有「適任」的問題。這部分，如果有機會一定要提醒這位老師，以免自誤！
第二件事
我國在九十一年已經比照先進國家規定「家務有給」保障因為持家而放棄就業的夫妻任何一方，不致有經濟壓力。條文是這樣寫的，民法第一千零一十八條 之一：夫妻於家庭生活費用外，得協議一定數額之金錢，供夫或妻自由處分。操持家務的任何一方可以根據本法去主張自己的權利，和自己老婆或老公橋一橋彼此都能接受的「給料」。
其實這兩件事，不難理解，水也認為，只要就事務的性質、發展，根據足夠的資訊把他條理清楚，就可以少去些不必要的困擾。諸如體罰、諸如家務自由處分金制度，都不難理解囉！
希望一切順心
>【 在 卡布其諾 的大作中提到: 】
>1.
>最近學校一位老師因為打學生屁股
>被家長告
>那位老師吃素
>也常常在教室放送佛經的錄音帶(小小聲的)
>可是因為打了學生
>被告到教育局
>索價賠償20萬
>我無法理解為什麼當老師打學生 而被告時
>老師一定敗訴
>難道老師打學生就這麼無理
>家長不管學生就這麼的順理成章
>
>
>
>2.
>我一位好友結婚一年
>並沒有去工作
>家事由他一人負擔
>是個全職的家庭主婦
>她老公卻沒有給她零用錢
>我無法理解
>家事不算事情嗎
>整天都在做家事
>不算全職的工作嗎
>為什麼不能給一點點薪水呢
>為什麼整天在做家事的人一定要這麼沒有尊嚴
>難道那不算一份工作嗎
現在ㄉ小孩真ㄉ粉皮ㄝ~~問題也越來越多
我也贊成應該要給小孩一點小小ㄉ體罰
從以前的 y世代 到 z世代 在來 e世代水蜜桃族`草莓族
以後可能變成泡泡族輕輕ㄉ摸一下就破啦~~~
>【 在 belinda~*云 的大作中提到: 】
>ans1.現代的父母怎摩捨的自己的兒女
>花錢去讀書還被打(她們會認為不應打人)
>但是我還是認為做錯事情就應該給他一點小小的體罰
>例如:打手心等..這樣也並不算過分
>我只能說現在的家長太溺愛孩子囉..
>
>ans2.這樣真的有些不公平
>在家都已經全職的家庭主婦了
>竟然連一點零用錢都沒有..
>真是..無言以對..不公平>"<
>
>
>>【 在 卡布其諾 的大作中提到: 】
>>1.
>>最近學校一位老師因為打學生屁股
>>被家長告
>>那位老師吃素
>>也常常在教室放送佛經的錄音帶(小小聲的)
>>可是因為打了學生
>>被告到教育局
>>索價賠償20萬
>>我無法理解為什麼當老師打學生 而被告時
>>老師一定敗訴
>>難道老師打學生就這麼無理
>>家長不管學生就這麼的順理成章
>>
>>
>>
>>2.
>>我一位好友結婚一年
>>並沒有去工作
>>家事由他一人負擔
>>是個全職的家庭主婦
>>她老公卻沒有給她零用錢
>>我無法理解
>>家事不算事情嗎
>>整天都在做家事
>>不算全職的工作嗎
>>為什麼不能給一點點薪水呢
>>為什麼整天在做家事的人一定要這麼沒有尊嚴
>>難道那不算一份工作嗎
那個立委是不是姓蔡啊.....
他的確太過份了
不過
社會上好像有一種現象.......
有許多學生在求學的路途中
遇上出色老師的例子是鳳毛麟角的.....
有太多老師是以學業成績來論斷學生的好壞(連教25年書的老媽也犯這種錯)
卻沒注意到不下少數學生的好成績其實是由補習班老師教出來的耶.....(其中包括考過師資班的許多老師)
>【 在 卡布其諾 的大作中提到: 】
>dear Emily
>真有立委說這種話喔
>如果有一個人說老師都是"王八蛋"
>而他自己也曾經當過長達12年以上的學生
>在耳濡目染 潛移默化的狀況下
>而且那位學生學習快速 科科都考滿分 是班上的好學生
>那他算不算是"小王八蛋"呢
>請不要對號入座
>(神呀!我祇是問一問而已,不算造口業吧)
>
>
>
>
>
>
>>【 在 Emily 的大作中提到: 】
>>Dear卡布:忍不住插一下嘴
>>世界上沒有絕對的真理啦
>>先學會保護自己比較重要
>>老師能不能打學生跟吃素無關
>>除非你保證家長不會告你
>>不然有理也說不清
>>不是有個立委說老師都是"王八蛋"嗎?
>>堂堂立委都有如此偏差觀念
>>你還能要求蝦米ㄋ
>
說真的, 我常用自己的尺去量別人(在下凡人而已)...
看到卡布奇諾的文章, 想起以前在網路上看到的一篇, 因有存起來, copy如下供參考:
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
不一定能解釋
剛開學，科裡有一位新進老師宣布喜訊，雖然包禮金是看交情，是個人的自由，但是依照慣例
很少有不包紅包的。
可是這次因為有一資深的老師，並沒有和大家一起送禮，雖然表面上同事大多隱忍不說，卻常私底下議論紛紛。有老師認為他早結過婚，小孩也生過了，賠本的生意自然不肯做；也有老師認為他平常就節省，省下紅包也很正常；但我卻有另外的想法。
記得有一次帶著學生搭捷運從台北到淡水，因為假日人多，很多人只好用站的。門邊的位子坐著一位長髮女孩微低著頭，清秀的臉龐，一襲淡綠色長洋裝，把夏日擁擠的捷運點綴的清涼十分。
到了劍潭站有個阿婆背了兩大包東西上車，滿頭大汗東張西望找位子，就站在女孩面前，女孩抬頭看了阿婆一眼，旋即低頭玩弄手上的皮包帶子，似乎沒有讓位的意思。
是我便故意轉身問學生：「在車上遇見老弱婦孺要怎樣？」學生馬上回答：「要讓座！」我一向認為機會教育是很有用的，於是便用眼角餘光瞄向她，發現她將手上的帶子順時鐘纏ㄚ纏，又逆時鐘的回復原狀，頭卻低的更低，但是還是沒讓位的跡象像是作錯事的小孩被罵，只是低著頭，卻不肯道歉。
到了紅樹林站，女孩起身準備下車，這一幕讓我終身難忘。車門打開後，她跨出了右腳，左腳卻在離地後向外畫一個弧，才勉強跟上右腳，女孩沒有回頭，只是低著頭，努力讓左腳跟上右腳。
對她的誤會，我卻只能用眼光道歉，很多時候，我們沒有辦法對每一個人，說明理由，解釋情況，尤其是對不認識的人，所以可能被誤解，會遭譏笑。沒有讓位的女孩，怎麼跟陌生人解釋她的情況。將心比心，我相信未包紅包的同事有他的理由，卻不一定要向我們解釋。
很喜歡這則故事，是因為它提醒了我，不該用自己的眼光和框架來看待世界。很多事情並不是自己想的這樣或是那樣，或許自己本身是委屈的；可是多替人想一想，自己的人生會好過一點。
看過人生中許多誤會，所以當我看到這篇文章的時候，其實很有感觸。我很喜歡文章中這一段：
「很多時候，我們沒有辦法對每一個人，說明理由，解釋情況，尤其是對不認識的人，所以可能被誤解，會遭譏笑。」
我們沒有辦法對所有人解釋，所以我們做事，只要對得住自己的良心就好。但，只問良心真的就可以了嗎？每每看到一些朋友彼此產生了誤會，看到一些朋友間的爭執，我都在想這個問題。
或許，好朋友間的信任是非常重要的，但我相信，好朋友間的體諒也是非常重要的！這樣的體諒讓彼此間的相信不是盲目的相信。「我相信你不會是這樣的人，我相信你一定有好的理由！」
這是肥皂劇裡常見的對白，卻也反映出一些人生的道理。我相信你有理由，我正等著你的解釋，
我的朋友！
於是，我在生活中常和一些朋友閒聊，遇到一些我感覺可能會讓朋友誤會的生活片段，我也會在事後主動解釋。因為瞭解，所以更能彼此包容。當我知道朋友的個性是如何，對於一些事情便更能淡然對待，當我知道朋友介意哪些事情，我也更能體諒他，不去做這些事情。有些理由，我會解釋，我會道歉。有些事情，我無法解釋和道歉的，我用笑容以待。 我相信真正的朋友會瞭解這個笑容的意義，然後等待著我的解釋。
別讓真正的朋友錯身而過，沒有人能真正懂你在想什麼，適時地解釋，是對朋友的體諒，適時地信任和等待也是。 用包容的心去對待身邊的人，世間本無常理，有些理由該解釋或不解釋，都是唯心而已。
>【 在 顓兒 的大作中提到: 】
>
>
>>【 在 卡布其諾 的大作中提到: 】
>>1.
>>最近學校一位老師因為打學生屁股
>>被家長告
>>那位老師吃素
>>也常常在教室放送佛經的錄音帶(小小聲的)
>>可是因為打了學生
>>被告到教育局
>>索價賠償20萬
>>我無法理解為什麼當老師打學生 而被告時
>>老師一定敗訴
>>難道老師打學生就這麼無理
>>家長不管學生就這麼的順理成章
>
>
>不知道那位老師是怎麼打學生屁屁﹐是脫了褲子當眾打﹐還是就這樣隔靴搔癢式的來﹖
>
>或許他選擇的部位較為敏感吧。可能打手的話﹐結果不會那麼嚴重。總之﹐因為沒親眼看到﹐實在很難下評論﹐畢竟媒體經常加油添醋的。
>
>不曉得台灣老師的地位現在是不是也在下降。我是覺得﹐像以前那種老師是聖人的時代實在不好(我自己是在台灣出生的﹐所以對於那種制度下的種種不合理﹐不公平﹐到現在還記得很清楚)。可是如果說要完全和西方人一樣﹐比方說和法國我看到的情況一樣(就是小孩是王﹐老師根本不敢體罰﹐連輕微的也不敢)﹐我實在也一百個不贊成。該嚴的時候還是得嚴吧。我家附近有個雙語國中﹐每次經過﹐那些下了課的學生就在校門口光明磊落地吸煙﹐男女生互相摸來摸去﹐或者大聲喧譁地開那些很猥褻的玩笑﹐而一些教師就在附近﹐根本不管事。有一次﹐幾個正在戲鬧的學生阻擋了一位老婆婆的去路﹐老婆婆很客氣地請他們讓讓路﹐他們之中的一個居然說﹕“你不會走別的路啊﹖幹嗎一定要走這邊﹖”
>
>體罰真的不好嗎﹖可有的小孩還真是欠揍哩。
>
>如果這是文明﹐開放的象徵﹐那我承認我很不開化﹐很封閉。
>
>有時想想﹐兩種制度加起來除以二該多好﹗可是不知道世上有沒有這種地方。
>
>
>
>>
>>
>>
>>2.
>>我一位好友結婚一年
>>並沒有去工作
>>家事由他一人負擔
>>是個全職的家庭主婦
>>她老公卻沒有給她零用錢
>>我無法理解
>>家事不算事情嗎
>>整天都在做家事
>>不算全職的工作嗎
>>為什麼不能給一點點薪水呢
>>為什麼整天在做家事的人一定要這麼沒有尊嚴
>>難道那不算一份工作嗎
１．學期前先約法三章，可以打的、不可以打的，先白紙黑字寫清楚說明白！
２．沒給零用錢，給附卡也可以，把它刷刷刷！
>【 在 卡布其諾 的大作中提到: 】
>1.
>最近學校一位老師因為打學生屁股
>被家長告
>那位老師吃素
>也常常在教室放送佛經的錄音帶(小小聲的)
>可是因為打了學生
>被告到教育局
>索價賠償20萬
>我無法理解為什麼當老師打學生 而被告時
>老師一定敗訴
>難道老師打學生就這麼無理
>家長不管學生就這麼的順理成章
>
>
>
>2.
>我一位好友結婚一年
>並沒有去工作
>家事由他一人負擔
>是個全職的家庭主婦
>她老公卻沒有給她零用錢
>我無法理解
>家事不算事情嗎
>整天都在做家事
>不算全職的工作嗎
>為什麼不能給一點點薪水呢
>為什麼整天在做家事的人一定要這麼沒有尊嚴
>難道那不算一份工作嗎
1.時代的改變教育當然要隨之而變ㄚ
或許老師的教育心態沒錯,但教育方式最好要調整
現代由於出生率低, 每個小孩都被父母保護的很好
那位老師的方式定是犯了父母的大忌, 才會反受其害
也建議老師们在教育學生時參考國外的教學方式
避免傳統嚴師的觀念, 才不致蒙受傷害
2.家庭主婦當然是個全職的工作
可能是夫妻雙方的家庭觀與金錢觀認知有所差距ㄅ
建議妳朋友能平心靜氣的和老公溝通
或找個簡單的工作賺點零用錢也順便讓老公瞭解她的重要性
也許就會有所改觀ㄅ
供妳參考
>【 在 卡布其諾 的大作中提到: 】
>1.
>最近學校一位老師因為打學生屁股
>被家長告
>那位老師吃素
>也常常在教室放送佛經的錄音帶(小小聲的)
>可是因為打了學生
>被告到教育局
>索價賠償20萬
>我無法理解為什麼當老師打學生 而被告時
>老師一定敗訴
>難道老師打學生就這麼無理
>家長不管學生就這麼的順理成章
>
>
>
>2.
>我一位好友結婚一年
>並沒有去工作
>家事由他一人負擔
>是個全職的家庭主婦
>她老公卻沒有給她零用錢
>我無法理解
>家事不算事情嗎
>整天都在做家事
>不算全職的工作嗎
>為什麼不能給一點點薪水呢
>為什麼整天在做家事的人一定要這麼沒有尊嚴
>難道那不算一份工作嗎
