珠兒妳好

讀經班是適合所有年齡的小孩,只是對於1 到3歲或幼稚園的小孩而言,不適合參與讀經行列,因為年紀太小,常常因為哭鬧的情緒,而影響讀經的氣氛,所以小燈燈的經驗是,幼稚園以下的小朋友,因為愛玩又對是非對錯難以分辨,所以會以美勞或音樂帶替代讀經教學,若是一年級以上的小朋友,因為智商比幼稚園來的董事,所以大多能配合老師的

進度和方法,因為小燈燈認為,幼稚園的小朋友要讀經是來日方長,而國小學生讀經只有短短6年左右,時間寶貴,不應一個幼稚園的無知取鬧,而影響國小學生學習讀經的氣氛與興趣,這是一定要避免的





>【 在 的大作中提到: 】

>請問讀經班的成員都是幾歲以上的呢?我家的小孩目前是一歲五個月,是否可以讓他先聽錄音帶的朗讀,因為他還不會集中太多的注意力在收音機上,如果讓他一邊玩玩具,一邊放錄音帶是否也可以慢慢的引導他進入讀經呢?

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>>【 在 lml 的大作中提到: 】

>>我也帶讀經.從弟子規帶起.朱子治家格言.部首表.孝經.大學.中庸.論語一路讀下來.再配合實踐.可看到孩子成長轉變.真的很歡喜.

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>>>【 在 希望之燈 的大作中提到: 】

>>>太久沒去佛堂幫忙的我,常常一個人在家工作,然而再一次偶然的機會,鄰居的阿姨想請我去幫忙帶讀經班,我剛好有空,所以就應邀赴約,對於教育完全沒基礎的我而言,教書讀經是一大體驗,非常新鮮好玩,第一次面對20多位的小朋友,真是天真可愛,10多位的家長茫然的看著自己,心情真是緊張萬分,後來經過阿姨的介紹,我才慢慢進入狀況...

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>>>教讀經其實不困難,只要帶念經典唐詩就差不多了,我發現小孩子記憶力超強,念過幾次就能把整本唐詩被的滾瓜爛熟,我真是望塵莫及,因此發音更要正確,由於小孩子記憶力強,理解力卻稍嫌不足,所以只要帶念經典文章即可,因此不會有解釋文章的壓力,不需像聯考準備充分資料,所以在教讀上能輕鬆自在,也不會呆版無趣

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>>>在與小孩家互動之間,我發現小孩子對父母的依賴,父母對小孩的呵護,在讀經班展露無遺,那種歡笑與歡樂,我想永遠是小孩子內心永遠的甜蜜記憶,一連幾次的教念讀經,漸漸與小孩家長,培養出默契,上課時間一到,立刻就定位,開始一天讀經的課程,過程中運用遊戲和故事,將小孩子帶領到另一個幻想世界,間接感受到古人經典的智慧結晶..

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>>>氣氛之佳,讓我史料未及,連帶家長也一起歡聲雷動的參與,課後阿姨問我真的沒參與過或帶讀經的經驗嗎?我說真的沒帶過,因為都在工作,哈哈我想我真的抓到人類的本性,可將這一份智慧運用在小孩與大人之生活間的互動,在一次的證明慈悲心的展露是無所不在的,對小孩的那一份無私的愛,他們不是我的小孩也不是我的親戚,而能讓我真誠的對他們付出,這一份力量我想是慈悲喜捨生活寫照吧,哈哈^.^