有兩點心得

1.你也許把老師的影響力想像的太大了，我並不懂教育學或心理學，不過以我個人的生命經驗，我不太覺得有被老師型塑到很多。（當然，可能是我忘了...）

2.教育可能不該是灌輸某種特定的飲食習慣，我認為只要你盡量引導他們能夠有同理心、同情心（至少先從對『人』開始吧），就很足夠了，其他的看他們自己的性格與際遇吧。如果你一定堅持要宣導素食才覺得生命有意義，也許應該嘗試宗教方面，或是素食團體、素食業者這方面的工作。

個人不成熟的見解，如有冒犯請見諒。





>【 在 舉起夢想的翅膀×擁抱希望的星空=許下星願 的大作中提到: 】

>今天的教學觀摩被教學主任批得體無完膚

>質疑我到底有沒有準備

>其他的實習老師說我沒有當老師的氣勢…

>像是講故事的大哥哥(也許是以前當慈青時講故事給病房小朋友聽養成的習慣)

>真的蠻難過的…

>我以前並不是真的很想當老師的

>但是從我現在確蠻想的

>因為這是一個最容易改變別人的工作

>而且是可以改變最多人的

>我相信小孩的可塑性是很大的

>我總是把握每個適當的時機

>勸小朋友要愛護動物

>能夠不要吃他們的肉

>我真的不知道

>若是我不能讓更多的動物免於受傷

>我的生命又有什麼意義…

>

>佛心師志的想師豆

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