凡是公民便需守法 跟吃不吃素無關呀

但是一般大眾對吃素的人又有更高的道德要求

其實吃素和品行並非能畫上等號

有些人沒吃素 但是修養火侯並不差

而有些吃素者的言行 真令人不敢茍同

有倒會的 拈花惹草搞外遇的 脾氣火爆的......

(希特勒也是素食者耶)

吃素者也是人 是人就會有修得不夠好之處

(啊 不然怎麼會在人間? )

所以吃素並非比一般人崇高

吃素 只是作人的本分而已

對吃素者 平常心看待吧







>【 在 曉曉(小行星) 的大作中提到: 】

>

>juling好厲害﹗

>通常利己不損人的事我會作(盡管它犯法^^)﹐

>利己損人的事我不作(儘管它合法^^)﹐

>在紅綠燈處我還是選擇守法﹐

>儘管可能會不幸被別人闖到﹐

>看來是有點笨﹐

>不過﹐如果我照闖﹐

>可能後面沒看清楚的人跟我走會被撞。

>曾經看到警察的兒子闖紅燈﹐

>後來我講給人聽﹐竟然沒有人說他錯﹐

>因為上班遲到的錯更大(天啊﹗)

>還說他是警察的兒子。

>有點混亂了﹐

>我還是情願相信真理是真理。

>

>

>

>

>>【 在 juling 的大作中提到: 】

>>------------------------這是故事開始的分隔線-------------------

>>課堂下的小明舉起手問著老師：老師吃素的人是不是不能做犯法的事？

>>老師說著：是的，吃素的人不能做犯法的事。

>>小明又舉手：老師，那吃素的人做犯法的事會被抓去關嗎？

>>老師說：會的，吃素的人做犯法的事會被抓去關。

>>小明又問：老師，那有吃素的人和沒有吃素的人那個會比較笨？

>>老師這時候就抓抓頭，想到自己曾經發表看過吃素的人會變笨的文章：我想....我想應該是吃素的吧。

>>小明歪著頭看了看老師，然後低下頭想了一會兒，後來恍然大悟般的抬起頭來，看著老師說：老師，那我知道以後我要當什麼人了。

>>老師心裡雀喜的想：我真是一位好老師，總是仔細的教導這些未來的棟樑，成為一位奉功守法的素食者，這些年盡放些動物被屠殺的影像給這些小學生看，讓他們了解，殺動物是很殘忍的，雖然那時候還有幾位頑皮的小男生看見白刀進紅刀出直喊著好爽，真想捅牠一刀，不過這些都沒關係，他們以後就會知道為師我的苦心，因為我是有心想把他們都教化成素食者的良師。

>>

>>小明最後在作文課的題目『我希望成為什麼樣的人？』裡寫著跟其他同學不一樣的內容

>>

>>有的同學寫：我希望我能成為黑人，因為如果我成為黑人，那我出去曬太陽的時候，媽媽就不會罵我說，為什麼我又跑出去曬的黑黑的，我想，黑人的媽媽一定不會用這句話罵她的小朋友吧，所以，我希望我能成為黑人.....

>>

>>另一位小朋友寫著：我希望我能成為不用塗SKII的白人，這樣我就不用擔心永遠都白不回來，最重要的事，我可以不用買很貴的美白產品，就可以把錢省下來環遊世界八十天，希望我在環遊世界的時候，也有一個跟班的能長得跟成龍一樣帥....

>>

>>還有另外一位同學寫著：我希望我成為一位成功的人，雖然我以前還不知道成功的人長什麼樣子，可是，老師曾說過，只要我們好好唸書，以後讀到碩士、博士就有機會成為成功的人，以前，我總以為，成功的人就是，以後我們畢業去讀成功國中、成功高中、還有大學要唸成大，一直讀上去，身上才能刺成功兩個字，但是後來我對成功的定義有點改變，因為前天隔壁的王伯伯說，最近有成功畢業的碩士要跟他們搶當收垃圾的工作。成功這兩個字果然很深奧，我想當一位成功的人，但我不想跟王伯伯一樣，我希望以後可以當畫家，可是老師沒有說當畫家可不可以算是成功的人？所以，我的未來有點糢糊，想當成功的人，又不想當成功的人.......

>>

>>坐在最後一排的一位小男生，刷刷刷的認真寫著作文，三兩下就把功課做完了，上面寫著：我以後想成為老師，因為當老師可以放血淋淋的畫面給同學看，看到女同學邊看邊尖叫，邊哭的樣子，好爽！

>>

>>小明則寫著：我本來想當吃素的人，因為奶奶都會吃早齋，雖然不知道奶奶算不算吃素的人，但致少她有一頓是吃素，我的奶奶很和藹可親，笑起來的時候臉皺皺的很可愛，我原本想，吃素的人應該都像奶奶這麼可愛，或是更可愛，因為奶奶只有吃一餐素，可是很多吃素的人是吃三餐素，所以，應該會變得更和藹可親、更可愛吧。可是，我現在卻不知道自己以後能不能當吃素的人？

>>

>>因為老師說，吃素的人會變笨，還說吃素的人不能犯法，那是不是表示不是吃素的人就比較聰明，且可以犯法呢？

>>

>>且，有時候我發現如果我乖乖的等紅綠燈，我就會永遠過不了馬路，因為總是會有闖紅燈的車子跟我搶馬路，上星期隔壁班的小華就是乖乖的紅燈停綠燈行，卻被一台機車撞到了，所以，我好怕會跟小華一樣，所以，我只好常常跟其他同學一看車子變少的時候，不管是紅燈還是綠燈就趕快跑過馬路，這樣不守規矩的過馬路，應該是犯法的吧？(我們學校的導護媽媽則在上上星期也車子撞了，所以現在連老師也不趕早上來幫我們過馬路)

>>

>>所以，我想我以後大概沒有機會成為吃素的人，除非我到日本去，因為小華的媽媽曾經在小華被撞的時候邊哭邊說，以後要把小華送到日本去留學，日本人比較守規矩，開車騎車不會亂闖紅燈。我知道小華的媽媽一定很擔心小華又被撞。

>>

>>如果日本人那麼守法，那是不是他們就不會犯法，那那吃素的人一定很多囉？如果我想當吃素的人的話，我會去日本，可是，我又很怕在那當吃素笨笨的台灣小學生，這真是令人感到矛盾。

>>

>>如果我的志向再明確點的話，比如說當不吃素的壞人，那我就能做犯法的事，如果我吃素我就不能當壞人，因為我不能做犯法的事，不過，我知道，不管我當不當壞人，以後如果吃素的話，絕對不要成為像老師一樣的人，不然我永遠也搞不動是老師吃素變笨？還是老師本來就笨才吃素？我希望我以後長大後可以成知道這個原因的........

>>

>>小明的作文被老師打了個[丁下]，後面還寫著，文章唬扯，且不夠尊師重道。

>>

>>後來有一天學校抽查作業，抽查到小明班上的作文簿子。

>>

>>上面的長官看到了小明的作文簿後，便把這簿子一直往上遞。

>>

>>後來簿子發回來的時候，小明看到自己的簿子裡[丁下]被劃掉，一旁寫了[甲上]兩個字且還蓋了個印章，而文章後面則又多了幾行用紅筆寫的字

>>

>>『親愛的小朋友，不管是不是吃素的人，都不能做犯法的事。會做犯法的事才是笨的人做的。還有變笨跟吃素沒有關係，因為我就是在媽媽的肚子裡吃素長大的，現在都五十幾歲了，不但沒有變笨，且還很聰明。希望你以後也是一樣聰明的懂得選擇自己想當什麼樣的人。 永遠愛你們的校長留 』

>>

>>p.s這篇文章校長我給你甲上的分數。

>>

>>-----------------------這是結束的分隔線-------------------------------

>>以上故事純屬虛構，如有雷同，純屬巧合

>>

>>P.S我是作者juling，希望能用這故事回這文章，故事裡有我想說的話，不知道有沒有人想說的話跟我的一樣呢^^y

>>

>>

>>>【 在 舉起夢想的翅膀×擁抱希望的星空=許下星願 的大作中提到: 】

>>>

>>>看到新聞說有位經營培育靈芝的老闆

>>>捲款數億而逃跑了

>>>而他是吃宗教素的

>>>還經常勸鄰居要吃素呢

>>>我阿姨常提有個吃素的老師倒了會

>>>說吃素也不見得是好人

>>>吃素的人還真要多多注意自己的言行呢

>>>否則真是會被人嚴加撻伐一翻呢