我猜大部分的父母親不知道自己幾乎每天都在觸犯兒童及少年福利法，每次處罰一萬元以上五萬元以下。因為立法院今年初正式三讀修正通過的兒少法明文規定，只要監護人放任十八歲以下的孩子持續使用3C產品三十分鐘，就違法必須受罰。

我相信所有人聽到台灣居然有這麼一條法律，除了嚇一跳之外，就是覺得太離譜，太荒謬，也絕對是個窒礙難行的法律。就像一年多前，美國小兒科學會提出的呼籲，主張家長要限制孩子一整天最多只能使用一到二小時的電子媒體。當然，這個呼籲立刻也變成眾人消遣的笑柄，因為實在太脫離現實了。不過的確也有無數的研究報告指出，成長與學習中的孩子花太多時間在電子媒體，除了對身體健康的影響外，還會產生注意力不集中，人際互動與親子關係的疏離，當然，在學業成績上，也有大規模的研究證實，只要一天使用3C產品總時間超過四十五分鐘，就會影響到課業成績，使用時間愈長，成績就下降得愈多。

其實除了使用3C產品會佔用掉讀書學習的時間之外，我更擔心的是因為線上遊戲的設計充分利用了大腦獲得滿足的回饋機制，只要迷上這些好玩的電玩，幾乎就不再有在真實世界努力的慾望。我這些年已經看到許多喪失生活熱情與學習動機的年輕人，更令人憂心的是即便那些家長嚴格監督加上補習班名師的指導下，考上頂尖大學的孩子，當他們脫離被高壓強制，被動的學習階段，進入沒人逼迫的大學生涯，絕大部分的學生很快也淪陷在虛擬世界裡。

除了電玩遊戲的影響之外，現在人從早上起床到晚上睡覺為止，醒著的時間幾乎無時無刻不被無所不在的資訊包圍，從原先的電視、廣播、到如今的電腦網路、智慧型手機，現在家長的教養難題已不是害怕孩子訊息不足，反而是如何協助他們培養不被媒體左右的心智能力，並且在紛亂的資料當中，獲得真正有用的訊息。

這是個複雜的世界，幾乎所有的事情都沒有簡單或終極的解答，偏偏現今從網路到傳統媒體的報導，都朝向「輕薄短小」，不可避免的片段化且零碎化。現代人已經沒有時間也沒有能力，去了解事情為什麼會這樣？前因後果是如何？對我們會有哪些影響？

因此當代家長新的教養挑戰，就是要在來得及的時候，傾全力避免孩子沉溺在3C產品中(這也是遵守法律)，當他們進入中學大學，我們已經不太管得了他們時，反而要花時間進行媒體識讀教育，從跟孩子的討論中，訓練思考與論辨的能力，形成自己的價值判斷，然後願意做出有意義且有效的行動。

我知道這很難，但是當大環境無法提供時，家長只好要想辦法自力救濟了。