上課的鐘聲響了

但小萱並沒有去英文教室上英文課

而是向我哭訴著某某同學對他的欺負

另外一個孩子也在旁邊安慰他

我安慰了她好一陣子

她終於破涕為笑了

正要大手牽小牽帶著她去上課時

沒有想到她忽然說起她討厭上英文課

又哭了起來

問我大家都在說中文　

為何要學英文呢

並且對我說父母親是如何逼她背英文單字

又如何的因學不好而被打及被罵

哭得真的有夠慘的

弄得另一個安慰她的小女生也哭了起來

原來在一旁的這個孩子也有相類似的情形

他們的情況不也是我童年的回憶嗎

想想著我的淚水也不禁在眼眶中打轉了

真的忘了上次流淚是在幾年前了

或許我該強硬點

強拉著她去上課的

竟然讓她們成功的第一次翹課

也讓我一節課改不到五本簿子

我這樣也算得上是共犯吧

曾經聽過學校的一老師說過（之前文章中解決小強的那個老師）

「女兒，我也希望你能有個快樂的童年

但現在你過得太快樂

以後恐怕會過得很悲慘

所以我決定還是要給你多一點的壓力」　

教養孩子真的是件困難的事啊

天下的父母誰不想讓自己的孩子比自已更好呢

都想加速孩子的學習而無所不用其極

因此給了孩子莫大的壓力與負擔

我在想我會不會和小兆兆一樣呢

但家中很傳統

父親自然是不會同意我這種想法的

前幾天看了一篇蘋果日報的文章

作者提到現代人的感情觀

說越來越多人將戀愛　性　同居　婚姻　生子

做部分的切割

我想是極有可能的吧

從少子化的現象就能證明其中的可能性

我可能想太多了

等有對象時再想這問題還不遲啊