對呀!!單從語言程度上來說，兒童讀經一年，可有高中國文程度，
讀經兩年，可有大學國文程度，讀經三年，可有中文系國文程度。
至於人格陶冶氣質之變化，效益更是不可思不可測！！
「教之道 貴以專」而非博與雜..重其定心之培養！！定方能開真實智慧！！
縱會背，仍應兼看文而讀，看文，則一字一句，漸漸入心，隨文入觀！
孔子讀易經至韋編三絕--編書的熟皮繩，磨斷過三次，可知其所讀徧數之多！
看到孔子聖賢人方還如此謙敬恭讀，有時書看了一遍就不想再看了！自以為懂了！看到古人做學問如此！實在值得我好好學習∼好好效賢！！
"惻隱之心 仁之端也" 故事觸動此心也 此心引發仁心 那家庭社會
愛心將多多也
幾乎篇篇精彩 有些感人有些勵志 每個故事都在替我們自己加油打氣
"年輕時比較淺薄 認定凡事節日 總要送禮
在歲月的長河中不斷淘洗後 終於了悟
真正有情 在乎一心" 取書中一段大家共享(繁華落盡見真淳)
"兒童....."一書確實好
雖然吾受"0到6歲的教育"影響 但內容我們給古文典籍 使小女背誦
現今她的國學程度已超越我 直追爸爸
"把這份情傳下去"有看過！不錯！但有些過悲會不知意義為何？
例小雲一篇打給媽媽一景...很難過但啟發似乎不大...
您覺得哪幾篇最好呢？？
有一本挺好玩的∼個人認為啦∼與"把這份情傳下去"有異曲同工之妙∼∼
但其內容一般人一定說哪有像啊！呵呵∼∼
書名就叫「兒童經典教師講習手冊」淨宗學會印贈
裡面老師的真誠教學令人感動..不禁讓人深感教育之難∼也望自身能為教育盡份心力！
