孩子的聰明與否,在於他和人事物的互動,例如：孩子在求知的過程中能給與引導，而不是急著告知答案，養成他自己尋求答案的能力，這是最重要的，我們大人總是急著告知他們結果，將使他們的腦神經元減少連結的機會。舉一個例子：前二天，我未滿二歲的兒子將他的專用碗塞進果汁機內並卡住，向大人求救，我們告訴他自己塞進去的，自己想辦法，在旁觀察他怎麼解決（因為也要注意幼兒安全），他敲打不下，倒置也不落，他取一枝筷子挖不出，最後他拿一枝鐵湯匙挖取，挖出了碗，他先看著湯匙和碗，思考了一下，後來很高興的”獻寶”；倘若我們代為解決，那麼就沒有精彩的過程了。不過一定得注意幼兒的安全。

另外，我的老婆及孩子皆是胎裡素，卻也沒聽過有人說他們不聰明，所以別被別人的言語所動了。