最近看了盧蘇偉~愛會傷人~感覺受益良多

第一次認識盧蘇偉是多年前在教保班講師介紹的DVD影片~送你一輪明月

影片中介紹盧蘇偉從被老師罵白癡到成為法院少年調查官的成長歷程

感動處我和同學都掉下了眼淚

沒想到多年後出了好多的書也成為一個知名人物及作家

愛會傷人簡介:

　無論是威脅、恐嚇、辱罵等言語暴力，或者各種情緒勒索，都會造成孩子愧疚、罪惡感、恐懼等沉重壓力。在外人看來，上述這些情況似乎習以為常，或者微不足道，但它們對孩子的影響，輕微的是自我的失去，嚴重的是人格的扭曲。而修復內心的過程，往往是一條漫長且艱辛的路，除了不斷回溯、面對原生家庭外，也得學習原諒及包容過往父母錯誤的愛。

　　親子專家盧蘇偉老師以深厚的輔導經驗，加上長期對教養問題的關心，他提出一般父母所忽略的問題，即除了打罵，過度期待的愛、不願放手的愛、不斷要求孩子犧牲奉獻的愛、造成孩子過度罪惡感的愛等等，都會對孩子造成一生的傷害。愛不一定是溫暖與甜蜜，愛也會傷人，盧老師提醒天下所有的父母正視及省思。

 

 

((讀者文摘》200902╱盧蘇偉簡介

了不起的父母......
台灣作家盧蘇偉曾經被老師罵是「豬」，在父母無盡的淚與無悔的愛中，
從「白痴」蛻變成天才；
進而以自己的故事鼓舞每個人「挖掘自己內在的天才」。
我出生在一個貧窮的家庭，成長過程中，
父母不斷用淚水和掌聲陪伴我，就算在我被老師罵是「豬」的時候，
父親還是以「你是全世界最聰明的一隻豬」來鼓勵我；
在我好不容易考到十分的時候，母親也拿雞腿來獎勵我。

他們對我的期望相當卑微，從來不會因為我不會讀書而責罵我，
只有一再地鼓勵和疼愛，並且耐心地等待福氣到來的一天。

1969年的時候，台灣流行日本腦炎，父母親因為是礦工，又住在深山裡，
以為我只是普通的感冒，就這樣延誤了一個月才輾轉送到台大醫院。

院方判定我的腦已經化膿壞死，告訴我爸媽說，
這個小孩救活也是一個植物人。
 
我媽媽沒讀過書，不知道什麼叫植物人，
就問醫生植物人會不會呼吸，醫生說當然會，
她就說：「會呼吸就要救啊！」

可是，救活之後就像醫生所講的，我除了會呼吸以外，什麼都不會：
不會自己吃飯、大小便、認人。
直到小學五年級，才在父母的堅持下，正式回到學校。
老師覺得我至少要學會寫自己的名字和看懂時鐘，所以直到小學畢業，
我的作業幾乎都是寫自己的名字，
到畢業前還常常把「蘇」的那個「魚」和「禾」寫顛倒。

感恩母親因材施教

我真的很感謝我的媽媽，我剛開始識字，幾乎所有的字都是媽媽教的，
有一陣子她還陪我上課。媽媽沒讀過書，也不識字，
但常常跟我說：「為什麼我都學得會？你怎麼都學不會？」
我後來才知道，沒有一個孩子是笨的，只是每個孩子聰明的地方不大一樣。

我媽用了很多字卡來教我，當時學寫字，
每個字看起來都一樣，像「馬」、「鳥」、「寫」，
它們都有大屁股和四條腿，所以就跟媽媽講：「這個都是馬。」

媽媽說：「馬你的頭！就都不一樣你馬什麼？」
她說：「你看脖子，馬的脖子長鬍鬚的；鳥的嘴巴尖尖的；
會寫字的都當官、都戴帽子。」

 因為我媽喜歡看歌仔戲，後來就變得很會教，
教我在字中如何異中求同、同中求異地做分辨！
沒想到就這樣，慢慢學會了如何分辨字跟字之間的不同。

學看鐘也是，一直到小學六年級，
我都分不清楚到底長的是分針，還是短的是分針。

我媽就造了一個時鐘，說：「這個大胖子肥肥的就像你妹妹阿肥；
這個穿藍色衣服的就像你哥哥，很高，愛到處亂跑。
所以他走一圈才一個鐘頭；你妹胖胖的，走一格就一個鐘頭。」
我才慢慢學會看時鐘。

所以，沒有一個人是笨的，只是每個人聰明的地方不一樣；
沒有人是學不會的，只是學習的方法不同！
我們都不知道自己到底聰明在哪裡，常常會因一些失敗的經驗而否定自己。

發覺內在的天賦

大二的時候，我的教授馬傳鎮先生幫我做智力評量時，
才發現我有90%左右的智力都不如一般人，
但是卻有10%的智力幾乎接近天才。

這才明瞭原來我的分析、整合、創造、思考能力非常強；
也才知道原來可以不用死記，而用分析的方法來讀書。
那時才找到正確的方法創下佳績，順利畢業。

其實每一個人的內在都是個天才，只是我們天才的地方不一樣。
今天學這東西不會，並不表示沒有這個天賦，也許只是方法不對。

就像我的孩子，出生時就非常特別，後來才知道是個思考型、
聽力型的小孩，你一定要把每個字拆開來，
講解成故事給他聽，他才學得會。

我們在教他的時候非常辛苦，但是我一直有個信念，
就是沒有一個孩子是笨的，只有學習方法不同的小孩。
也正因為改變了學習方式，一直到現在他國中三年級了，
看到任何字，都還是要拆散才能夠記起來。
雖然有點麻煩，但在克服學習上的困難後就跟上了，
甚至在某方面還比其他同學優秀。

可是大家一定會問，我是怎麼應付那些考試的？
想一想，一個孩子好不容易把命給救回來，好不容易學會簡單的大小便、
可以照料自己的生活，我爸媽其實已經很高興了，
他們覺得你願意去讀書，活得好好的，就很高興了！
 
所以每次考試都考零分，老師在發考卷的時候，我還很高興地跟老師講，
我得了好多好分喔！
 
老師可能很難過，想說這個人笨到連自己得零分都不知道難過，
就把我叫過來說：「父母親花很多錢才買這一堆鴨蛋給你，
你要把這一堆鴨蛋捧好，讓你媽媽煮給你吃。」

其實這件事我毫無印象，而是有一回我媽對我的孩子提起。
那次他考了20分，哭著回來，覺得自己很笨。我媽實在看不過去了，
就說：「來！阿嬤跟你說，你爸爸小時候考一大堆鴨蛋，
叫我放在鍋子裡煮給他吃，你爸爸都沒哭，你在哭什麼？
你爸爸讀六年總共才考10分而已，你一次就考20分，有什麼好哭的？」

那10分是怎麼回事？
坦白講，我也不知道，只是有一天拿考卷回家給爸爸看，
我爸看到那10分很高興，拿考卷衝到外面大喊：「快來看！」
全村的小孩跟大人都圍攏過來看那張10分的考卷，我媽正好拜土地公回來，
就剁了一隻雞腿給我。

鄰居跟我媽抗議：「你這樣寵小孩對嗎？你沒有看過真正的分數嗎？」
我媽跟他說，就是沒看過才會這麼高興。

那位鄰居是我們班長、也是第一名的爸爸，
拿著考卷好驕傲：「100分你們有沒有看過？
你看這科不好意思又是100分，這科你看還是100分……」
 
結果到了第四科，
他說：「這科怎麼90分？10分跑到哪裡去了？」
圍觀的鄰居以為他爸在開玩笑，

就說：「10分跑到阿偉家，你沒看到嗎？」
他爸馬上翻臉，抽出皮帶狠狠地打了他10下屁股。

結果班長蹲在門口哭，我蹲在另一邊吃雞腿。這畫面讓我永生難忘。

有一次，有個主持人問我媽：
「盧媽媽，你怎麼知道蘇偉大學七年考得上？」

我媽居然說：「我怎麼知道他考得上？
他想考，我就準備20年讓他考，怎麼知道他第七年就考上了。」

我一直覺得我是多麼地幸運。
很多人都認為我現在是不是變聰明了？

我可以告訴大家，我現在連四則運算都還不大會，
記憶力跟各位想像的程度差很多，
我的車牌及電話號碼都是特別選過的，因為記不起來。

我隨身一定帶著筆記本，因為不記下來，馬上就會忘掉。

我們的天賦當中有很多不足的地方，但是不足又如何呢？

我們應該去看我們會的是什麼，因為這個世界需要的是我們會的能力！

腦震盪的豬

很多家長問，我的孩子在成長過程中受了那麼多挫折，怎麼辦？
在家裡爸爸媽媽的羽翼保護之下，少有困難
挫折，但是在學校裡，
老師或同學可能不這麼想。

小時候我也是這樣，常常被罵笨，
印象最深刻的是曾經被老師罵成「腦震盪的豬」。

那時對學校的規範搞不清楚，常常在上課時跑出去，不知道回來，
或是回到教室時發現沒人而嚎啕大哭，
一直到國二時才比較能理解別人講的話。

有一次老師對我說：「盧蘇偉你是豬嗎？豬也聽得懂老師講的話，
老師講了十幾次你還聽不懂。」老師一講豬，我眼睛就亮起來了，
因為小時候我媽給我一頭豬當寵物，我就很高興地問老師豬在哪裡？

老師很生氣地說：
「你怎麼笨到我罵你豬你都聽不懂？你是腦震盪的豬嗎？」
 
等到我姊來接我時，她就被老師罵哭了。

總是為我承擔一切的姊姊回家告訴爸爸，
結果他說：「如果你弟弟是豬，他也是全世界最聰明的豬。」

姊姊說，可是今天老師講得更難聽，說弟弟是腦震盪的豬，
我爸爸說：「別人腦震盪越震越笨，你弟弟會越震越聰明。」

直到現在，腦海裡還常浮現我爸的聲音，
他總是這麼說：「阿偉你很聰明，你越來越聰明，全世界你最聰明。」

雖然他已經過世很久了，每想及此，我的眼淚都會忍不住流下來。

生命中重要的信念

所以，雖然我的智商很多次被評定只有70，
但是我從來沒有懷疑過自己是全世界最聰明的人。

我一直認為這個自信很重要，
它來自於別人對待你的態度，尤其是父母親跟老師；
特別是父母親，你認為你的孩子笨，他就笨一輩子給你看；
你認為他聰明，他就聰明一輩子給你看。

因為我是全世界最聰明的人，所以我想要做的事，沒有一件做不到。

我從未想過要再讀書，但我大姊鼓勵我，一個智商70的人考上大學，
已經讓那麼多人感動，如果能完成博士學位，是不是可以鼓勵更多人呢？

我又重回學校讀書了，希望能完成博士學位，給更多孩子鼓舞。

我相信只要有信心、毅力、勇氣和永不放棄的態度，
這世界就沒有困難的事情。

而這個態度，才是決定生命最重要的關鍵。
 
您怎麼看孩子，他就會是那個樣子！

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