我在想，要如何證明，我跟對方說的是正確的，是好的？是需要用循循善誘，用溝通？或者使用拳頭來告訴對方。

不知道這樣表達是否適切，不過，教小孩到底需不需要用打的，可能見仁見智。不過，至少當我使用不打的方式，用高關懷、高權威的方式，孩子並沒有變更差，孩子與我的關係更好。

當我問自己，如果說那一句話「用打的，正證明自己是無能的」是對的話。那我決定不用打罵之後，我在想，那就必須想更多的方法來引導孩子。

我常跟孩子說：「當你做錯，不用害怕告訴我，因為我會跟你討論。」所以孩子不會擔心承認自己的錯誤，會跟我討論，然後我會告訴他哪裡不對。做錯就依規則，會被剝奪一些享受的權利，但不會遭受打罵。做錯的是事件與行為，不是孩子本身不好。就算他會犯很多錯，他還是會知道，我很愛他。

示範讓孩子知道，做錯可以說，做錯可以討論，做錯可以被接納然後改過，因為我也是一位會犯錯的大人。至少我發現孩子遇到困境都會跟我求救，跟我說，而不需要擔心與害怕。

因為我開始選擇不打、不罵（但是需要管教，用讚美、集點增強，用剝奪權利做處罰），我發現我想出更多方法來與幫助孩子，更重要的是，孩子與我的關係更親密。

當我示範不用拳頭來向對方證明他需要調整，當然，孩子也學會當別人犯錯時，不需要用拳頭來應對。還學會跟我一樣，用討論的方式來告訴對方要調整的地方，並懂得給他人更多機會學習調整。

這是我自己不使用打罵之後，所感受到的，提供參考。