小弟覺得,人不分年齡,都具備著"赤子之心".都能表現出活潑以及與人傾訴或傾聽的意願.



帶動年長者要比那國小高年級或國中的青少年的帶動容易,因那階段青少年多半處於叛逆期.



舉辦靜態課程與動態活動須注意動靜間的穿插,使得過程如同曲線般有節奏地高低起伏而圓緩進行,當然靜態課程也可穿插些小活動增加活潑,不致枯燥令人昏睡.



進行彼此談心活動時,首先以整體的遊戲帶動來做破冰暖身,再做分組帶動,若總人數不滿12人,也可不必分組.



以每組約8~10人做分組,每組內有1~2人搭配帶動整組的活動,繼先前的整體帶動,分組後,可延續些小遊戲繼續加深彼此的認識,但須顧及適應年長者體力負擔與反應或有遲緩的活動,當大夥兒認識夠了,可順勢切入一些共通話題,如家庭,工作,娛樂,道場修辦點滴...等,但須隨時注意每位組員反應,對有人反感的話題須避開或適當作潤飾.在您們辦活動前的討論會上除了流程安排外,亦需做這方面細節探討,以使帶動者具備充分信心,隨時流露真心笑容與關懷,做無形的破冰效果.



也可考慮課程或活動進行時,放些適當的背景音樂增加氣氛,休息時間的音樂當然更是必要.若能準備一餐精緻的午(晚)餐,則更是完美了.(想到濟公活佛當時除了助人之外,往往會融合各種方式或跟人家大吃一頓,飲食交際也是很好的結緣之方) (顧佛祖也顧腹肚,呵呵!)



預祝您們活動圓滿成功^^