如果問題是小孩坐不住



我的方式是

採用獎勵卡記點方式

讓孩子之間有一個與建立讀經好習慣並行的正向獎勵

大約一起讀個三次(同一段落),再換表現較優的同學,或每個人輪流讀一次,就給予記點鼓勵。千萬不要讀太久而忘了給予孩子獎勵,須記得獎勵也是一項刺激。

千萬不要讓同學感到枯躁,打起哈欠或被其它更具趣味性的事物吸引,否則就前功盡棄了。



嚴格的教學態度固然不可免,但我覺得與同學建立契約或承諾制度(即班規或讀經守則),可以做好課室管理,且增進教學效果。



加油!