我現在帶的班也有這種問題

我的建議是可以試著用手臂當指揮棒

要他們跟著你的節拍讀



我都稱這是海浪班的教法

我會要孩子讀得好聽,

像優美的散步的感覺





>【 在 曉曉(小行星) 的大作中提到: 】

>

>如果小朋友的誦讀速度不一﹐那該如何﹖

>我已經叫念得快的放慢點﹐不過﹐慢的也是跟不上。

>分開教嗎﹖可以嗎﹖